سفارش تبلیغ
صبا ویژن

اصول رقابت در بازار جهت فروش و یا جذب منابع

منابع داخلی و مزیت رقابتی

منابع مالی

تجزیه و تحلیل زنجیره ارزش

منابع و امکانات (خرید و امکانات)

مدیریتیا ساختار و زیربناهای سازمانی

نقاط قوت و ضعف داخلی

مقدمه

رابطه بین واحدهای وظیفه ای سازمان

یکپارچگی استراتژی و فرهنگ

مدیریت

مالی/ حسابداری

جدول فهرستی از پرسش های مربوط به بررسی عوامل داخلی سازمان

مدیریت

فهرستی از پرسش های مربوط به بررسی عوامل داخلی

بازاریابی

امورمالی

تولید

تحقیق و توسعه

سیستم اطلاعات رایانه

تکنیکهای پایه

منحنی تجزیه منحنی تجربه و تعیین قیمت

ارزیابی منحنی تجربه و تازه واردین

تغییر شیب منحنی تجربه در طول زمان

منحنی تجربه و مراحل مختلف تولید

ارزیابی عوامل درونی مدل GE

تعریف عوامل کلید درونی

تکنیکهای جدولی

تکنیک کارت سفید

وجه یادگیری در رشد

مقدمه

قابلیتهای نیروی کار

معیارهای اصلی سنجش وضعیت کارکنان

اندازه گیری رضایت کارکنان

معیارهای سنجش عوامل ایجاد کننده رشد و یادگیری زیر ساخت ها و سیستم های اطلاعاتی

انگیزش، اختیار، و هم جهتی (Moltivation, Empowerment, and Alignment)

معیارهای بهبود عملکرد در اثر پیشنهادات

معیارهای هم جهتی افراد و سازمان

معیار پیشنهادات اجرا شده برای سنجش انگیزه کارکنان

ارتباط معیارهای سنجش با استراتژی سازمان

کمبود معیارهای سنجش در زمینه یادگیری و رشد

1. روابط علت و معلولی

2. عوامل تعیین کننده عملکرد

3. ارتباط با معیارهای سنجش عملکرد مالی

پیگیری معیارهای مناسب از راههای نامناسب

معیارهای سنجش استراتژیک درمقابل معیارهای کنترل عملکرد

کارت امتیازی متوازن وجه مشتریان

ضرورت توجه به وجه مشتریان در BSC

هسته اصلی معیارهای اندازه گیری مشتریان

معیارهای اصلی سنجش وضعیت مشتریان

الف – سهم بازار

ب- حفظ و نگهداری مشتریان

ج – رضایت مشتریان

د- جذب مشتریان جدید

مدل عمومی ارزش ایجاد شده برای مشتریان

بازخور از مشتریان

خلاصه معیارهای اصلی

معیارهای سنجش عوامل ایجاد ارزش برای مشتریان

مقدمه

زمینه های استراتژیک برای وجه مالی

تبیین بازار مشتری

الف ترکیب و رشد درآمدها

ب کاهش هزینه / بهبود بهره وری

ج – بازگشت سرمایه گذاری و بهره برداری از داراییها

مقدمه

زنجیره اندشی فرایندهای داخلی

لجستیک داخلی

فرآیندهای اصلی

الگوی دوم

بازاریابی و فروش

خدمات بعد از فروش

فرآیندهای پشتیبانی

معیارهای سنجش فرآیند تحقیق و توسعه

معیارهای سنجش طراحی و توسعه محصول

معیارهای سنجش هزینه

معیارهای سنجش کیفیت

معیارهای سنجش خدمات بعد از فروش

خرید

مطالب مرتبط


مقاله آدم ربایی از منظر حقوقی

دارای فهرست بندی

در دو قالب Word و PDF قابل استفاده برای مقاطع کاردانی و کارشناسی بعنوان کار تحقیقی و مقاله

فهرست مطالب ان به صورت زیر است:

چکیده

1- تعریف آدم ربایی

2- عنصر قانونی جرم آدم ربایی وبررسی قوانین ناسخ ومنسوخ

2-1- ماده 209 قانون مجازات عمومی مصوب 1304

2-2- قانون مربوط به تشدید مجازات رانندگان متخلف مصوب 5/10/1335

2-3- قانون تشدید مجازات ربایندگان اشخاص، مصوب 18/12/1353

2-3-1- ربودن طفل تازه متولد شده

2-3-2- مخفی کردن اموات

2-3-3- مخفی کردن مجرم

2-3-4- ربودن اتباع ایرانی

2-3-5- توقیف غیر قانونی

3- عنصر مادی آدم ربایی و مخفی کردن

3-1- آدم ربایی

3-2- مخفی کردن

4- عنصر معنوی آدم ربایی

5- علل تشدید مجازات آدم ربایی

5-1- سن مجنی علیه کمتر از پانزده سال تمام باشد

5-2- ربودن با وسیله نقلیه

5-3- آسیب جسمی به مجنی علیه

5-4- آسیب حیثیتی به مجنی علیه

6- شروع به آدم ربایی

6-1- براساس ظاهر تبصره موصوف، شروع در مخفی کردن دیگری مجازات ندارد

6-2- ممکن است جرم آدم ربایی به صورت ناگهانی و بدون قصد قبلی رخ دهد

6-3- شخصی که دیگری را ربوده است

7- دفاع در مقابل آدم ربایی

8- غیر قابل تعلیق بودن مجازات آدم ربایی

9- جرم آدم ربایی از دیدگاه فقهی

9-1- آدم ربایی به عنوان سرقت

9-2- آدم ربایی به عنوان افساد فی الارض

9-3- آدم ربایی به عنوان جرم مستوجب تعزیر

9-4- غصب انسان

منابع

خرید

مطالب مرتبط


بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

موضوع پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روانشناسی:

بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز شهرستان مینودشت

چکیده:

عقب ماندگی ذهنی یا به اصطلاح دیگر نارسایی رشد قوای ذهنی موضوع تازه و جدیدی نیست بلکه در هر دوره و زمان افرادی در اجتماع وجود داشته اند که از نظر فعّالیت های ذهنی در حد طبیعی نبوده اند.

بخصوص از روزی که بشر زندگی اجتماعی را شروع کرده موضوع کسانی که به عللی قادر نبودند خود را با اجتماع هماهنگ سازند مطرح بوده است. اجتماع برای مصلحت، تعصب یا سالم سازی بعضی افراد را تحمل کرده، عده ای را محبوس می ساخت یا به مرگ محکوم می نمود.

از مجموعه مدارک به دست آمده چنین استنباط می شود که تا قرن هجدهم این افراد مورد توجه و لطف نبوده و حتی پزشکان از پذیرفتن درمان آنان خودداری می کردند. (میلانی نو، 7 ص 23) و زمانی تصور می شود بعضی بچه ها زرنگ و برخی تنبل هستند. همچنین تصور می شود که بچه های زرنگ پرتلاش هستند و دیگران چنین نیستند. هرچه آموزش و پرورش عمومی بیشتر گسترش می یابد این اشتباه مشخص تر می شود. صاحب نظران در آموزش و پرورش با سئوالاتی از این قبیل مواجه هستند که آیا افراد با توانایی های خاص متولد شده اند؟ آیا این توانائی ها را می توان در سال های اولیه زندگی سنجید تا شاید بتوان پیشرفت در آینده را قابل پیش بینی و برنامه ریزی کرد و یا آیا فقر در فرآیند رشد هوش تأثیر دارد؟ (فروغی 1373 ص 31)

تفاوت های فردی دانش آموزان، که حاکی از وجود قضاوت در توانایی های آنان است، از مهمترین اصول و مواردی است که همیشه باید در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گیرد. از جمله توانایی های متفاوت کودکان که موجب تفاوت عمده بین عملکرد آنان می شود، توانایی های شناختی و از جمله هوش است که میزان آن در همه افراد یکسان نیست، در نتیجه باید به آن توجه خاصی مبذول شود. زیرا نوع و سرعت آموزش باید با توانمندی های شناختی دانش آموزان هماهنگ شود.

فهرست مطالب:

  • طرح تحقیق
  • مقدمه
  • بیان مسئله
  • اهداف تحقیق
  • اهمیت و ضرورت تحقیق
  • فرضیه های تحقیق
  • تعاریف
  • روش تحقیق
  • روش جمع آوری اطلاعات
  • فصل دوم: ادبیات تحقیق
  • ادبیات تحقیق
  • کارکردهای خانواده
  • انواع خانواده از بعد تربیتی
  • روابط و نظام ارزشی خانواده
  • تاریخچه کودکان استثنائی
  • خصوصیات دانش آموزان دیر آموز
  • ملاکهای تشخیص دیرآموزان
  • طبقه بندی عقب ماندگان ذهنی
  • علل عقب ماندگی ذهنی
  • فصل سوم: روش تحقیق
  • نوع تحقیق
  • جامعه و نمونه آماری پژوهش
  • روش نمونه گیری
  • ابزار اندازه گیری
  • روش جمع آوری اطلاعات
  • شاخص اعبار روائی
  • فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
  • تجزیه و تحلیل داده ها
  • فصل پنجم: نتیچه گیری و پیشنهادات
  • یافته ها و پیشنهادات
  • پیشنهادات این پژوهش
  • محدودیت های تحقیق
  • ضمائم

خرید

مطالب مرتبط


مدیریت مشارکت کارکنان با رویکرد مدیریت اسلامی

مقدمه 4

بیان مساله 7

ضرورت تحقیق 7

اهداف تحقیق 12

سابقه و پیشینه 15

فرضیات 22

روش و حیطه تحقیق 25

واژها و اصطلاحات 25

موانع و محدودیت ها 26

فهرست منابع و ماخذ 34

مقدمه

امروزه مسئله مدیریتچه مدیریت بازرگانی چه مدیریت صنعتی چه مدیریت اداری و چه مدیریت روحانی فوق العاده مورد توجه است. عصر ما را عصر مدیریت یعنی عصری که ما انسانها باید در کارهایی که به ما واگذار می شود رشد به تعبیر اسلامی داشته باشیم و نداشتن انهم عذر نیست باید برویم و کسب کنیم. استاد شهید مطهری مشارکت رکن اصلی نظام مدیریت کیفیت جامع است که سبب اطمینان? بهبود ارتباطات و وابستگی متقابل بین افراد سازمان می شود. حضرت علی (ع) در نهج البلاغه می فرمایند لا ظهیر کالمشاوره یعنی هیچ پشتیبانی چون مشورت نیست. اصل کرامت انسانی و احترام به عقول و استفاده از نظرات دیگران از اصول اساسی مدیریت اسلامی است.

خرید

مطالب مرتبط


مقاله بوستر پمپ به صورت پاورپوینت

چکیده: بوسترپمپ مجموعه ای است متشکل از یک یا چند الکتروپمپ موازی به همراه تجهیزات کنترل و فرمان که در صورت طراحی مناسب قابلیت تأمین فشار و دبی مورد نیاز شبکه مصرف را با بیشترین راندمان داراست. وظیفه بوستر پمپ تثبیت فشار شبکه مصرف با توجه به الگوی متغیّر مصرف می باشد. از این رو هنگامی که مصرف شبکه صفر است و فشار تغییر نمی کند، الکتروپمپ های بوسترپمپ خاموش هستند. اما به محض شروع مصرف فشار شبکه دچار افت شده و برای جبران این افت اولین الکتروپمپ شروع به کار می کند. در صورتی که الکتروپمپ اول به تنهایی قادر به تأمین فشار نباشد، الکتروپمپ های دیگر به همین ترتیب وارد مدار می شوند. زمانی که مصرف کم یا متوقف می شود الکتروپمپ ها نیز به همان ترتیبی که روشن شده بودند از مدار خارج می شوند.

فهرست:

معرفی بوسترپمپ

موارد استفاده از بوسترپمپ

مزایای استفاده از بوسترپمپ

انواع بوستر پمپ

بوستر پمپ های دور متغییر

نحوه عملکرد بوسترهای دورمتغیّر

خرید

مطالب مرتبط