تأثیر گزارش حسابرسی بر بازده سهام

موضوع:

مطالب گردآوری شده در این تحقیق زیر نظر استاد محترم جناب آقای دکتر محمود زاده در اردیبهشت ماه 1385 توسط دانشجویان: سعید سروری فر و مهدی رستم پور تهیه که در پایان منابع ذکر میگردد.

هنگامی که حسابرس مستقل نیست به اطلاعات مندرج در صورتهای مالی اظهار نظر مقبول بیان کند اظهار نظر وی به صورتهای مالی اعتبار می دهد و اطلاعات مندرج در صورتهای مالی، بدون تغییر باقی می ماند یا به عبارت دقیقتر اطلاعات مندرج مورد تأیید قرارا می گیرد.

در صورت اظهار نظر مشروط، مردود یا عدم اظهار نظر حسابرس مستقل بدون یک متخصص مالی بی طرف تمام یا بخشی از اطلاعات مندرج در صورتهای مالی مورد تردید قرار می دهد. در این پژوهش اثرات انواع گزارش حسابرسی در بازده سهام شرکتها ی پذیرفته شده در بورس مورد بررسی قرار می گیرد. در واقع بررسی تأثیر فعالیت حرفه حسابرسی در ایران و نقش آن در بازده سهام شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران و روند سرمایه گذاریها متکی به اطلاعاتی است که توسط مدیران شرکتها تهیه و توسط حسابرس به عنوان مرجع ارزیابی کننده مورد قضاوت قرارا می گیرد. از این صریق نتیجه این ارزیابی به سهامداران بالقوه و بالفعل منعکس می شود.

رفتارهای اقتصادی جامعه سرمایه گذار با استقبال یا روی گرداندن از برخی اوراق بهادار پر قیمت و بازده آن اوراق تأثیر میگذارد و این تحقیق با انگیزه بررسی رابطه معنی دار بین اظهار نظر حسابرسی و بازده اوراق بهادار مسأله را مورد پژوهش قرار می دهد.

خرید

مطالب مرتبط


تأثیر آموزش پیش دبستانی بر یادگیری مهارت روانی حرکتی و سازگاری ا

مقدمه

موفقیت کودکان در مدرسه تا حدودی به رویدادهایی بستگی دارد که آنها قبل از ورود به مدرسه تجربه کرده اند. آمادگی کودکان برای ورود به مدرسه و موفقیت بعدی آنها در تحصیل، با جنبه های مختلف رشد آنها مرتبط است. عواملی از قبیل رشد جسمی، اجتماعی، شناختی، دانشی و چگونگی یادگیری در تعیین موفقیت آنها در مدرسه نقش دارند. در گذشته، عقیده بسیاری بر این بود که ورود کودکان به دبستان، آغاز یادگیری و شکوفایی آنها در همه ابعاد رشد است. اما امروزه در پرتو تلاش صاحب نظران مختلف، مسیر تفکر و برنامه ریزی به سمت بارور کردن آموزش های پیش از دبستان، به عنوان پیش نیاز ورود کودکان به مدرسه، تغییر کرده است. بی شک پیشرفت در ابعاد گوناگون رشد در سنین بالاتر و حتی مرحله زمینه سازی برای اصلاح اعمال و حرکات مختلف کودکان با توجه به پژوهشهای اخیر (برای مثال ویلیامز، 1983؛ به نقل از مفیدی، 1375) ، نوعی دگرگونی اندیشه را در زمینه رشد جسمی و حرکتی کودکان در سالهای اولیه کودکی به وجود آورده است. در دو سه دهه اخیر نیز در بسیاری از موسسه های آموزشی و تربیتی (به ویژه در جامعه ما) تمایل و گرایش زیادی در چرخش تاکید از مهارتهای حرکتی و جسمی به سمت زمینه های رشد شناختی و ذهنی کودکان حس شده است (مفیدی، 1375). هر چند مهارتهای حرکتی و شناختی لازم و ملزوم یکدیگرند و در برخی از دیدگاههای رشد مثل تئوری پیاژه (1374) ، مهارتهای حرکتی زیربناء و لازمه مهارتهای شناختی هستند.

با توجه به پیشرفت علم و تکنولوژی در قرن حاضر و تبلور این نکته که شکوفایی یک کشور از بستر آموزش و پرورش برمی خیزد، نیاز به گسترش دوره پیش از دبستان، بیش از گذشته خود را نمایان می سازد. بنابراین لازم است که برنامه کیفی و کمی مناسب و در خور نیازهای جسمی و روانی برای کودکان پیش دبستانی، با توجه به ویژگیهای این دوره از رشد، تهیه و تدارک دیده شود. اما پیش نیاز برنامه ریزی و سرمایه گذاری در این زمینه، انجام پژوهشهایی است از روش شناسی و مبنای نظری درستی برخوردار باشند تا با توجه به نتایج حاصله، بتوان تا حدودی نیازهای جامعه در این زمینه برطرف شود و گام هایی هر چند جزئی در زمینه بهبود وضعیت آموزشی و تربیتی برداشته شود.

فصل اول مقدمه

مقدمه … 1

بیان مساله … 2

ضرورت و اهداف تحقیق … 6

اهداف پژوهش … 7

فرضیه های پژوهش … 7

تعاریف و اصطلاحات … 8

فصل دوم مبانی نظری و پیشینه پژوهش

خلاصه ای از فصل دوم … 11

تاریخچه آموزش پیش دبستانی … 11

تعریف دوره پیش دبستانی … 21

ویژگیهای کودک در دوره پیش دبستانی … 21

اهداف دوره پیش دبستانی … 25

مهارتهای روانی حرکتی در دوره دبستان … 27

تحول حرکت در کودکان دبستانی … 29

مهارتهای روانی حرکتی … 31

سازگاری اجتماعی … 42

روابط با همسالان … 48

وظیفه مهد کودک و مراکز پیش دبستانی از دیدگاه آدلر … 66

پیشینه پژوهش … 73

فصل سوم روش شناسی

روش پژوهش … 90

ابزار پژوهش … 90

جامعه آماری … 92

گروه نمونه و روش نمونه گیری … 92

متغیرها … 93

روش اجرای پژوهش … 93

روشهای آماری … 93

فصل چهارم تجزیه و تحلیل اطلاعات

تجزیه و تحلیل نتایج … 95

یافته های جانبی پژوهش … 102

فصل پنجم یافته های پژوهش و بحث درباره نتایج آن

محدودیت های پژوهش … 118

پیشنهادات … 118

منابع … 121

ضمائم … 130

خرید

مطالب مرتبط


برسی سطوح اعتماد در بین کارکنان

  • عنوان لاتین مقاله: Flexible working conditions and decreasing levels of trust
  • عنوان فارسی مقاله: شرایط انعطاف پذیر کاری و کاهش سطوح اعتماد
  • دسته: مدیریت
  • فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
  • تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 14
  • ترجمه سلیس و روان مقاله آماده خرید است.

خلاصه

هدف- هدف از این بررسی تحلیل سطوح اعتماد کلی در میان کارمندانی است که در مقایسه با کارمندان حالت استخدام سنتی (کار استاندارد) ، با تقاضای فزاینده انعطاف پذیری در زندگی کاری خود (کار غیر استاندارد) وفق یافته اند.

طرح/ روش شناسی/ دیدگاه – داده ها با استفاده از پرسشنامه خود- اجرا که به طور تصادفی از کشور سوئد، (سال2004، تعداد = 5080 (و یک مصاحبه بررسی محل کار کارگران موقت اتحادیه (سال2008، تعداد = 119) جمع آوری و سپس توسط آزمون های کای- اسکور و آنالیز رگرسیون منطقی تحلیل شدند.

یافته ها- نتایج آشکار می سازد که افراد در موقعیت های غیر استاندارد در مقایسه با کارمندان استانداردی که سن، جنسیت، و جایگا های اجتماعی آنها ثابت است، داری سطوح اعتماد عمومی پایین تری می باشند.

کاربردهای عملی- چون نشان داده شده که اعتماد پیش شرط ابتکار است، و انعطاف پذیری و نوآوری، رسما بعنوان راهکار مشکلات جامعه پسا صنعتی پذیرفته می شوند، یافته ها به یک تناقض محتمل در اقتصاد جدید اشاره دارند.

اصالت/ ارزش- نتایج این بررسی حمایت ارزشمندی را برای این تئوری فراهم می آورند که شرایط انعطاف پذیر کاری منجر به کاهش سطوح اعتماد در جامعه می شود و از این نظر منحصر بفرد هستند.

اصطلاحات مختلف از قبیل پساصنعتی، پسا فوردیست، قدیمی در برابر اقتصادهای جدید و کاپیتالیسم (سرمایه داری) منعطف، همگی برای توصیف بازار کار فعلی و شفاف سازی آن به کار می رود، به گونه ای که امروزه بازار اساسا با دوره ای که به آن عصر صنعتی مدرن می گویند متفاوت باشد (Sennett, 1998; Beck, 2000).. جهانی سازی افزایش یافته، آزادسازی اقتصادی و تکنولوژی جدید منجر به نیازمندی های کارمندی کاهش یافته و افزایش تقاضا برای اشکال متنوع انعطاف پذیری سازمانی می شود. این گرایش همزمان نیروی کاری ایجاد کرده است که قادر به تعهد در مشاغل موقت کوتاه مدت هستند. در واقع انعطاف پذیری تقویت شده بازار کار، هدف مشخص بسیاری از خط مشی های بازار کار پسا صنعتی غربی است.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.06 مگابایت
  • شماره ثبت: 411

خرید

مطالب مرتبط


بررسی فرزند خواندگی در حقوق ایرن

دسته: فقه و حقوق اسلامی

حجم فایل: 221 کیلوبایت

تعداد صفحه: 53

چکیده:

یکی از بنیادهای اساسی جامعه، خانواده است که متاسفانه در جوامع غربی، ارزش واقعی و قداست خود را از دست داده است; از این رو در اکثر این کشورها با معضلی به نام «کودکان بی سرپرست » مواجه می شویم. در کشور ما نیز بر اثر علل عدیده ای چون مرگ والدین یا یکی از آنها، فقدان اقوام (که توانایی سرپرستی از کودک را دارند) و… کودکانی بدون حامی و سرپرست می مانند که لازم است توسط مؤسسات دولتی مورد حمایت قرار گیرند. البته گاهی برخی از زوجین خواهان پذیرش این اطفال می شوند که به موجب قانون مدنی ایران برای این دسته از زوجین و نیز کودکان بی سرپرست، شروطی وضع شده است. در این کار تحقیقی با موضوع بررسی فرزند خواندگی در حقوق ایران سعی کرده ایم که در فصل اول به بیان کلیات و سیر نحولات تاریخی موضوع بپردازیم و در فصل های بعد به نکات ریز این موضوع شرایط لازم و در قسمتی از تحقیقی به تطبیق این موضوع با قوانین بعضی از کشورها اشاره ای داشته باشیم.

چکیده1

کلید واژه1

مقدمه2

فصل اول:

کلیات

مبحث اول: تعاریف وسیر تاریخی موضوع4

گفتار اول: فرزند خواندگی در حقوق موضوعه4

گفتار دوم: فرزند خواندگی در عهد انبیاء الهی5

بند اول: فرزند خواندگی در زمان حضرت یعقوب (علیه السلام5

بند دوم: فرزند خواندگی در زمان حضرت موسی (ع6

بند سوم: فرزند خواندگی در زمان جاهلیت6

گفتار سوم: فرزند خواندگی در عصر اسلام9

بند اول: آیاتی که در آن ها از انتساب فرزندان به غیر پدرانشان نهی می کنند9

بند دوم: آیاتی که از عدم شمول ارث برای فرزند خوانده ها سخن می گویند10

بند سوم: آیاتی که به لحاظ محبت، فرزند خواندگی را نفی می کنند12

بند چهارم: آیاتی که فرزند خواندگی را موجب محرومیت و مصاهرت نمی دانند12

مبحث دوم: بررسی قوانین و روابط حام بر فرزند خواندگی در حقوق ایران15

گفتار اول: شرایط سرپرستان15

بند اول: اعضای یک خانواده و زن و شوهر بودن سرپرستان16

بند دوم: اقامت داشتن زوجین سرپرست در ایران 17

بند سوم: تراضی زوجین سرپرست 17

بند چهارم: فاقد فرزند بودن سرپرست‏ها 18

گفتار دوم: شرایط لازم برای صلاحیت سرپرستی19

گفتار سوم: شرایط فرزند خوانده22

گفتار چهارم: نحوه واگذاری طفل و مرجع صالح23

گفتار پنجم: آثار فرزند خواندگی25

بند اول: نفقه 27

بند دوم: اداره اموال و نمایندگی قانونی فرزندخوانده 28

بند سوم: حرمت ازدواج 29

بند چهارم: نام خانوادگی30

بند پنجم قطع نشدن رابطه فرزندخوانده با پدر و مادر اصلی و سایر اقارب نسبی 31

بند ششم: رابطه‏نداشتن فرزندخوانده با اقارب نسبی و سببی و رضاعی سرپرست‏ها 31

گفتار ششم: پایان فرزندخواندگی32

گفتار هفتم: فسخ فرزندخواندگی 33

فصل دوم:

مقایسه تطبیقی قوانین فرزند خواندگی و بررسی

تعارض در قوانین فرزند خواندگی37

مبحث اول: قانون حاکم بر فرزند خواندگی در حقوق برخی کشورها 37

گفتار اول بررسی قوانین ایران و انگلیس40

گفتار دوم: فرزند خواندگی در مورد ایرانیان غیر شیعه41

مبحث دوم: تعارض قوانین در فرزندخواندگی41

گفتار اول: کلیات 41

گفتار دوم: شرایط فرزندخوانده 43

گفتار سوم: شرایط پدرخوانده و مادرخوانده با ترسیم نمودارهای مربوطه45

گفتار چهارم: دعوی فسخ و انحلال فرزندخواندگی49

گفتار پنجم: قانون حاکم بر فرزندخواندگی50

نتیجه گیری55

منابع و مراجع53

خرید

مطالب مرتبط


مقاله جستاری کوتاه در روابط عمومی

فهرست

مقدمه…

تعریف روابط عمومی…

تاریخچه روابط عمومی در ایران…

نقش و کارکرد روابط عمومی…

سازمان و تشکیلات روابط عمومی در سازمانهای کوچک و بزرگ

واحدهای گوناگون روابط عمومی…

ابزار و وسایل مورد استفاده در روابط عمومی

مدیریت و پرسنل روابط عمومی…

تاریخچه روابط عمومی در سازمان صدا و سیما

بررسی تشکیلات و سازماندهی و وظایف روابط عمومی در سازمان صدا و سیما

پیشنهادهایی جهت ارتقاء سطح روابط عمومی سازمان

منابع و ماخذ (کتاب)…

منابع و ماخذ (نشریات)…

خرید

مطالب مرتبط