مقدمه
انسان حتی پیش از اینکه خود شیشه بسازد، شیشه های طبیعی نظیر فولگوریت و کوارتز را کشف نموده و از آنها در موارد گوناگون استفاده کرده است. کسی از نخستین شیشه گر چیزی نمی داند. تاریخ ساختن نخستین شیشه نیز معلوم نیست.
دسته: فقه و حقوق اسلامی
حجم فایل: 280 کیلوبایت
تعداد صفحه: 90
چکیده:
میراث فرهنگی هر کشور، یکی از اساسی ترین ارکان تحکیم هویت، ایجاد خلاقیت وخودباوری ملی است که به واسطة آن می‌توان تمدن، آداب وسنن، شیوههای تجاری و اقتصادی و نهایتاً روند تحول، سیر تکوین و تکامل انسان را در طول تاریخ مورد شناسایی و تحلیل قرار داد. لذا در وهلة اول بدلائل علمی، مذهبی و فلسفی و پس ازآن بدلیل مزایای اقتصادی در صنعت توریسم، حفاظت از این آثار امری ضروری بوده ودر این راستا وضع قوانین، برنامه ریزی متناسب و حرکت صحیح برای ساختن حال و آینده‌ای متکی بر تجارب تاریخی ضرورتی اجتناب ناپذیر تلقی می‌گردد. بدین ترتیب فراهم نمودن شناختی دقیق از وضع قانونی موجود در امور مربوط به میراث فرهنگی و تلاش برای جستجوی سیاستهایی مناسب تر برای آینده، هدفی است که در این تحقیق تعقیب می‌گردد. در این تحقیق سعی بر این شده است که در فصول اول به تعاریفی از حقوق میرلث فرهنگی دست پیدا کنیم و در فصل های بعد قوانین بین المللی حقوق میراث فرهنگی در حقوق بین الملل و بعضی از مسائل را در حقوق ایران مورد بررسی قرار دهیم.
چکیده1
کلید واژه1
مقدمه2
اهمیت و ضرورت تحقیق3
سوالات تحقیق3
پیشینه تحقیق3
روش تحقیق5
فصل اول:
کلیات
مبحث اول: تعاریف و کلیات7
گفتار اول: میراث فرهنگی (Cultural Heritage7
بند اول: میراث فرهنگی معنوی8
گفتار دوم: حقوق فرهنگی (Cultural Law8
گفتار سوم: اموال تاریخی (Historical properties9
گفتار چهارم: فرهنگ (Culture12
بند اول: اموال فرهنگی- تاریخی (عتیقه13
بند دوم: اموال فرهنگی (Cultural properties) 14
مبحث دوم: بیان تاریخچه16
گفتار اول: بیان تاریخچه در ایران16
مبحث سوم: تاریخچه حقوق میراث فرهنگی و بررسی تمام کنوانسیون ها
در حقوق بین الملل17
گقتار اول: منشورهای بین المللی در حفاظت از میراث فرهنگی19
بند اول: منشور توریسم فرهنگی مصوب نوامبر 1976-ایکوموس19
بند دوم: باغهای تاریخی-منشور فلورانس مصوب دسامبر 1982-ایکوموس23
بند سوم: منشور حفاظت از شهرها و مناطق شهری تاریخی
مصوب اکتبر 1978-ایکوموس29
بند چهارم: منشور بین المللی مدیریت میراث باستانشناسی مصوب 1990-ایکوموس. 33
بند پنجم: منشور بین المللی حمایت و مدیریت میراث فرهنگی
زیر آب مصوب 1996-ایکوموس43
فصل دوم:
بررسی قوانین حقوق میراث فرهنگی در ایران و قوانین بین الملل
مبحث اول: بررسی قونین و جرائم میراث فرهنگی در حقوق ایران54
گفتار اول: مروری بر تعریف میراثفرهنگی مطابق قوانین ایران54
گفتار دوم: مروری بر تعاریف بین المللی از میراثفرهنگی56
گفتار سوم: مروری بر احکام شرعی در این باب57
گفتار چهارم: بازشناسی جرایم و مروری بر سیر تحول مجازاتها59
گفتار پنجم: نگاهی به آمار جرایم از 1375 تا 138065
گفتار ششم: بررسی دقیقتر جرم تخریب اموال تاریخی و فرهنگی66
مبحث دوم: بررسی دقیقتر حقوق میراث فرهنگی در حقوق بین الملل72
گفتار اول: تعهد به محافظت از اموال فرهنگی درصورت وقوع مخاصمه مسلحانه75
گفتار دوم: تعهد به خودداری از تصاحب و انتقال اموال فرهنگی
در سرزمینهای اشغال شده نظامی و تعهد مربوط به استرداد80
گفتار سوم: اصل همکاری در زمان صلح درزمینه پیشگیری و سرکوب
قاچاق اموال فرهنگی منقول84
نتیجه گیری88
منابع و مراجع90
دسته: علوم انسانی
حجم فایل: 723 کیلوبایت
تعداد صفحه: 89
مقدمه 2
بیان مسئله4
ضرورت و اهمیت تحقیق 6
اهداف تحقیق8
فرضیات تحقیق8
محدودیتهای تحقیق9
واژهها و اصطلاحات9
فصل دوم: مبانی نظری و ادبیات تحقیق
تعریف توجّه… 12
تاریخچ? توجّه13
نظریه های توجّه13
کانون توجّه18
شیوه های توجّه19
ویژگیهای توجّه20
هوشیاری و توجّه21
توجّه انتخابی21
توجّه و سطح مهارت22
رابط? توجه و اجرا23
دستورالعملهای آموزشی و توجّه24
تصویرسازی ذهنی چیست25
چگونگی انجام تصویرسازی ذهنی25
انواع تصویرسازی ذهنی26
موارد استفاده از تصویرسازی ذهنی و آثار آن28
نظریههای تصویرسازی ذهنی30
شیوههای توسع? برنامه تمرین تصویرسازی ذهنی37
کاربردهای تصویرسازی ذهنی38
افزایش مهارتهای روانشناختی38
تحقیقات مربوط به توجّه40
تحقیقات مربوط به تصویرسازی ذهنی52
تحقیقات مربوط به تصویرسازی کانون توجّه61
نتیجهگیری63
فصل سوم: روش تحقیق
روش تحقیق65
جامعه و نمون? آماری65
متغیّرهای تحقیق65
ابزار اندازهگیری و روش جمعآوری اطلاعات66
شیو? اجرای تحقیق70
روش آماری و شیوه تجزیه و تحلیل اطلاعات73
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات و یافتههای تحقیق
بررسی توصیفی دادهها76
آزمون فرضی?های آماری78
فرضی? اول78
فرضی? دوم79
فرضی? سوم80
فرضی? چهارم81
فرضی? پنجم82
فرضی? ششم83
فصل پنجم: بحث ونتیجهگیری
یافتههای تحقیق85
بحث ونتیجهگیری دادههای تحقیق86
پیشنهادات پژوهشی89
پیشنهادات آموزشی89
ابتدا محقّق در این فصل به ارائه خلاصهای از تحقیق، پرداخته سپس با مقایس? یافتههای کسب شده در این پژوهش، با پیشین? تحقیقات انجام شده، به بحث و بررسی اطّلاعات بهدست آمده، خواهد پرداخت و در نهایت، پیشنهاداتی در خصوص انجام تحقیقات آتی و برگرفته از این تحقیق ارائه خواهد داد. بدین منظور قبل از هر اقدامی در اینباره، لازم است یافتههای تحقیقات قبلی در همین زمینه با یافتههای حاصل از تحقیق حاضر مورد مقایسه قرار گیرند. همانطور که از اهداف و فرضیههای این پژوهش برمیآید محقّق برآن است که به بررسی این سؤال بپردازد که آیا تصویرسازی توجّه درونی و بیرونی بر اجرا و یادگیری تکلیف ردیابی تأثیر دارد؟ نمونه آماری این پژوهش تعداد 30 نفر از بین 100 دانشجوی دختر 25 - 18 سال مقطع کاردانی رشت? تربیتبدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور بودند که از آزمون اوّلیه پرسشنامة تجدیدنظرشد? تصویرسازی حرکت، بالاترین امتیاز را کسب کردند، و به 3 گروه 10 نفری تقسیم شدند که تمام مراحل گروهبندی آنان به صورت تصادفی ساده صورت گرفت.
دسته: مدیریت
حجم فایل: 66 کیلوبایت
تعداد صفحه: 19
عناوین این پروپوزال عبارتند از:
بیان مسأله اساسی تحقیق
اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
مرور ادبیات و سوابق مربوطه
تحقیقات داخل کشور
تحقیقات خارج کشور
اهداف مشخص تحقیق
سؤالات تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعریف واژهها و اصطلاحات فنی و تخصصی
روش شناسی تحقیق
الف- روش تحقیق
ب- مدل مفهومی تحقیق
ج - روش گردآوری دادهها
د - جامعه آماری، روش نمونهگیری و حجم نمونه
هـ - روش‌ها و ابزار تجزیه و تحلیل دادهها
منابع
زمان بندی انجام تحقیق
بررسی تأثیر نگرشهای صمیمانه والدین بر تأیید و عزت نفس فرزندان مقطع سوم دبیرستان فصل اول
مقدمه 6
بیان مسئله 8
اهداف تحقیق 9
فصل دوم
انگیزه هاى فیزیولوژیائی در سطح تحقق نفس 14
تفاوت عز نفس با خود پنداره 21
ریشه ها و ابعاد عزت نفس 22
عزت نفس بالا و پایین 26
شیوه پرورش 28
بدرفتاری جسمانی یا جنسی 29
ظاهر جسمانی 30
تغییرات در خود پنداره 33
تغییرات در عزت نفس 35
راههایی بسوی هویت 37
عواملی که بر رشد هویت تأثیر می گذارند 40
فصل سوم
جامعه تحقیق 44
روش نمونه گیرى 45
اعتبار و روانی ابزار تحقیق 46
روش آمارى 47
فصل چهارم
جداول پرسشنامه 50
یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها 51
یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها 55
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیرى 58
پیشنهادات 60
پرسشنامه عزت نفس 61
مقیاس تأیید خویشتن راتوس 65
منابع 71