بررسی خشونت علیه زنان

دسته: روانشناسی

حجم فایل: 263 کیلوبایت

تعداد صفحه: 65

1-1 تعریف خشونت علیه زنان و انواع آن 5-3

2-1 علل خشونت علیه زنان8-6

3-1 علل مخفی ماندن خشونت علیه زنان 10-9

4-1 پیامد و تبعات خشونت علیه زنان 13-11

5-1 مطالعات مشابه17-14

فصل دوم: اهداف و روش کار

1-2 اهداف کلی و سوالات 19-18

2-2 کلید واژه خشونت 20

3-2 روش کار 22-21

فصل سوم: نتایج و درصد ها

1-3 خشونت فیزیکی 23

2-3 خشونت روانی 24

3-3 خشونت جنسی 25

4-3 همبستگی متغیرها 32-26

فصل چهارم: جداول

1-4 جدول شماره (1) توزیع متغیرهای کمی زمینه 33

2-4 جدول شماره (2) توزیع فراوانی برخی متغیرهای زمینه‌ای 34

3-4 جدول شماره (3) توزیع فراوانی برخی متغیرهای وابسته به خشونت. 35

4-4 جدول شماره (4) توصیف کلی خشونت فیزیکی و توزیع میانگین گویه‌های خشونت فیزیکی 36

5-4 جداول شماره (5 و 6) توزیع فراوانی گویه‌های مربوط به خشونت روانی و توصیف کلی خشونت روانی. 38-37

6-4 جداول شماره (7 و 8) توزیع گویه های فراوانی خشونت جنسی، توصیف کلی خشونت جنس39-38

7-4 جدول شماره (9) توزیع میانگین برخی متغیرهای مرتبط با خشونت 39

8-4 جدول شماره (10) توصیف کلی خشونت و نمودار توزیع فراوانی خشونت 40

همبستگی متغیرها

9-4 جدول شماره (11) بررسی رابطه میان سن و میزان خشونت41

10-4 جدول شماره (12) بررسی رابطه میان میزان تحصیلات و میزان خشونت42

11-4 جدول شماره (13) بررسی رابطه میان شغل و میزان خشونت43

12-4 جدول شماره (14) بررسی رابطه میان شغل همسر و میزان خشونت44

13-4 جدول شماره (15) بررسی رابطه میان میزان درآمد و میزان خشونت 45

14-4 جدول شماره (16) بررسی رابطه میان اعتقادات مذهبی زن و میزان خشونت 46

15-4 جدول شماره (17) بررسی رابطه میان اعتقادات همسر و میزان خشونت 47

16-4 جدول شماره (18) بررسی رابطه میان محل سکونت و میزان خشونت 48

17-4 جدول شماره (19) بررسی رابطه میان ازدواج قبلی همسر و میزان خشونت 49

18-4 جدول شماره (20) بررسی رابطه میان اعتیاد همسر به مواد مخدر و میزان خشونت50

19-4 جدول شماره (21) بررسی رابطه میان ازدواج اجباری و میزان خشونت 51

20-4 جدول شماره (22) بررسی رابطه میان بیماری روانی همسر و میزان خشونت 52

21-4 جدول شماره (23) بررسی رابطه میان متغیرهای کمی زمینه‌ای و خشونت و ابعاد آن 55-53

22-4 جدول شماره (24) بررسی رابطه میان انجام ختنه در کودکی و میزان میل جنسی 55

23-4 جدول شماره (25) بررسی رابطه میان انجام ختنه در کودکی با میزان ارضاء از رابطه جنسی 56

24-4 جدول شماره (26) بررسی رابطه میان انجام ختنه در کودکی با محل سکونت 56

فصل پنجم: توانمند سازی زنان

1-5 راهکارها58-57

2-5 روانشناختی زنان مورد ضرب و شتم 59

3-5 روان درمانی. 60

4-5 بالا بردن آگاهیهای عمومی و قدرتمند ساختن زنان 61

پرسشنامه 64-62

منابع 67-65

چکیده:

بحث زنان در معرض بیشترین خشونت علیه زنان بحثی است متعلق به تمام جوامع بشری که از دیرباز مورد توجه جامعه شناسان، روان شناسان و مددکاران، جامعه شناسان و فعالان حوزه اجتماعی بوده است. زنانی که اگرچه بار کلمه تعرض را باخود حمل می کنند اما در واقع قربانیان سیستم های سرمایه داری و جوامع مرد سالارند.

همانطور که می دانیم یک پدیده و آسیب اجتماعی را نمی تواد قائم به فرد نمود و می بایست سعی نماییم علت ها و معلول ها را در کنار یکدیگر بررسی نماییم. پدیده خشونت علیه زنان حاصل چندین علت در جامعه می باشد.

سازمان‌ها و کشورهای جهان می‌کوشند با برنامه‌های گوناگون با خشونت علیه زنان مبارزه کنند.

خانواده پایه اساسی و سلول سازنده اجتماع است، نهادی است که به اعضاء خود احساس امنیت و آرامش می بخشد. در واقع هر خانواده را باید، خشت بنای جامعه، مبداء بروز عواطف انسانی و کانون صمیمانه ترین روابط میان افراد به حساب آورد.

خانه غالباً به عنوان پناهگاه امنیت و خوشبختی تصور می شود اما خشونت خانوادگی بخشی از تجربه بسیاری از زنان است. از دیدگاههای گوناگون پدیده رفتار خشن یکی از اعضاء به صورتهای متفاوت نامگذاری می شود. بطور معمول از خشونت خانوادگی (Family violence) یا خشونت زناشوئی (Marital vioence) نام برده می شود. در این مقاله ابعاد همسرآزاری یا زن آزاری و به عبارت بهتر خشونت شوهران علیه همسرانشان مدنظر قرار گرفته است.

خرید

مطالب مرتبط


بررسی رابطه هوش هیجانی و رضایت زناشویی زنان متاهل

چکیده …………. 8

فصل اول / کلیات / پژوهش …………. 9

مقدمه …………. 10

بیان مسأله …………. 12

اهمیت و ضرورت پژوهش …………. 13

اهداف پژوهش …………. 15

فرضیه پژوهش …………. 15

تعاریف عملیاتی …………. 15

فصل دوم / ادبیات مربوط به تحقیق …………. 16

مقدمه …………. 17

هیجان و هوش هیجانی …………. 17

رابطه هیجان با تفکر …………. 18

تاریخچه هوش هیجانی …………. 19

هوش هیجانی چیست؟…………. 20

نظریات مطرح شده در حوزه هوش هیجانی …………. 24

تئوری هوش هیجانی گلمن …………. 25

تئوری هوش هیجانی از دیدگاه بار- اون …………. 27

شناسایی حالت های هیجانی …………. 33

رضایت زناشویی …………. 35

بررسی علل نارضایتی از زندگی زناشویی …………. 37

رضایت زناشویی و هوش هیجانی …………. 43

هوش عاطفی و نقش آن در تحکیم پیوند زناشویی …………. 45

تحقیقات انجام شده در زمینه هوش هیجانی و رضایت زناشویی …………. 47

فصل سوم (طرح تحقیق)…………. 50

مقدمه …………. 51

جامعه پژوهش …………. 51

نمونه آماری …………. 51

ابزار پژوهش …………. 52

روش تجزیه و تحلیل داده ها …………. 52

روایی و اعتبار آزمون هوش هیجانی …………. 52

پایایی و اعتبار آزمون در ایران …………. 53

روایی و اعتبار پرسشنامه رضایت زناشویی …………. 55

روایی و اعتبار پرسشنامه در ایران …………. 57

فصل چهارم (تجزیه و تحلیل توصیفی و استنباطی داده ها)…………. 59

مقدمه …………. 60

توصیف داده ها …………. 61

بررسی و آزمون فرضیه ها …………. 65

فصل پنجم: (خلاصه و نتیجه گیری)…………. 67

بحث و نتیجه گیری …………. 68

خلاصه تحقیق …………. 69

پیشنهادهای پژوهش …………. 69

محدودیت های پژوهش …………. 70

فهرست منابع …………. 71

پیوست ها …………. 72

فهرست جداول

جدول 4-1 توزیع فراوانی نمرات رضایت زناشویی …………. 61

جدول 4-2 شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی رضایت زناشویی…………. 62

جدول 4-3 توزیع فراوانی نمرات هوش هیجانی …………. 63

جدول 4-4 شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی هوش هیجانی …………. 64

جدول 4-5 ضریب همبستگی بین هوش هیجانی و رضایت زناشویی …………. 65

چکیده

در این پژوهش با تأکید بر نقش هیجانها در زندگی انسان، اجزای هوش هیجانی و رابطه هیجان و تفکر اشاره شد. سپس توانایی های هوش هیجانی به عنوان راه حل بسیاری از معضلات اجتماعی، فرهنگی، آموزشی معرفی شده و در ادامه تاریخچه هوش هیجانی و زمینه های کاربردی متعدد آن در زندگی شخصی و اجتماعی افراد مورد بررسی قرار گرفت.

خرید

مطالب مرتبط


مقاله بررسی افسردگی در بیماران مبتلا به دیس پپسی

موضوع

بررسی فراوانی افسردگی در بیماران مبتلا به دیس پپسی مراجعه کننده به درمانگاه گوارش بیمارستان حضرت رسول (ص) طی 3 ماه دوم سال 1383

چکیده

دیس پپسی یکی از علل رایج مراجعه بیماران به درمانگاههای عمومی بوده و برای آن اتیولوژیهای مختلفی درنظر گرفته می شود. دیس پپسی به طور کلی به دو گروه بدون زخم و با زخم تقسیم می شود که یکی از اتیولوژیهای مطرح در نوع بدون زخم اختلالات روانی است و بدلیل افزایش این اختلالات در سطح جوامع بر آن شدیم که به بررسی ارتباط این دو بپردازیم.

روش تحقیق

106 بیمار که به علایم دیس پپسی به درمانگاه مراجعه و در مراحل اولیه و در مراحل اولیه علت خاصی برای آنها یافت نشد، انتخاب شدند و برای این بیماران جهت بررسی بیشتر آندوسکوپی انجام شد. سپس این بیماران به دو گروه Case که در نتیجه آندوسکوپی منفی و گروه Control که در آنها نتیجه آندوسکوپی مثبت بود تقسیم و Beck’s Score بعنوان شاخص افسردگی در این دو گروه سنجیده شد.

نتیجه

بررسی آماری نشان دادند که اختلاف معنی داری از نظر Beck’s Score در گروه Case نسبت به گروه کنترل وجود نداشت که این به نفع رد فرضیه دخالت افسردگی در ایجاد علائم دیس پپسی در بیماران آندوسکوپی منفی است.

فصل یکم

مقدمه پژوهش و بیان مسئله 8

اهمیت مسئله پژوهش 11

اهداف پژوهش 18

فرضیه یا سئوالات پژوهش 18

تعریف واژگان 18

فصل دوم

بازنگری منابع و مطالعات چاپ شده 21

فصل سوم

روش اجرای پژوهش 26

تعریف جامعه پژوهش 26

تعداد نمونه، روش نمونه گیری، معیارهای انتخاب نمونه 26

نوع پژوهش و روش انجام کار 26

ابزارهای بکارگیری 27

روش های تجزیه و تحلیل داده ها 27

رعایت نکات اخلاقی 27

فصل چهارم

نتایج 30

جداول 31

فصل پنجم

بحث و تفسیر و نتیجه گیری نهایی 37

محدودیت و پیشنهادها 40

بخش ضمایم

فهرست منابع 43

پرسشنامه 46

چکیده انگلیسی 53

خرید

مطالب مرتبط


تحقیق روانشناسی بازی کودکان

دسته: روانشناسی

حجم فایل: 16 کیلوبایت

تعداد صفحه: 13

انسان نیاز به حرکت و جنبش دارد و بازی بخش مهمی از این نیاز است. هر فرد برای رشد ذهنی و اجتماعی خود، نیازمند اندیشه و تفکر است و بازی خمیر مایه این تفکر و اندیشه است. آمادگی جسمی و روحی برای مقابله با مشکلات بخشی از فلسفه ی بازی کودکان است، بنابراین، بازی هر چه گسترده تر، پیچیده تر و اجتماعی تر باشد کودک از مصونیت روانی بیشتری برخوردار می شود. کشف دنیای اطراف بخش دیگری از فلسفه بازی است که کودک حس کنجکاوی خود را از این طریق ارضا می کند. بازی تن و روان کودک را ایمنی می بخشد و مسؤولیتهای اجتماعی و اقتصادی را که در آینده باید بدون کشید به او می آموزد. کودک با بازی کردن موقعیتی بدست می آورد تا اعتقادات، احساسات و مشکلات خود را پیدا کند و مهارتهای زندگی را بیاموزد. ” رابرت وایت” میگوید: «ساعات زیادی را که کودکان صرف بازی می کنند نمی توان به هیچوجه تلف شده تلقی نمود، بازی ممکن است شادی بخش باشد ولی در دوران کودکی یک کار جدی است ». بدون تردید بازی بهترین شکل فعالیت طبیعی هر کودک محسوب میشود. تعـــــریف بـــازی: به هرگونه فعالیت جسمی یا ذهنی هدفداری که به صورت فردی یا گروهی انجام پذیرد و موجب کسب لذت و اقناع نیازهای کودک شود، بازی می گویند.

خرید

مطالب مرتبط


مقاله آموزشی زندگی نامه افضل الدین بدیل بن علی، خاقانی

دسته: زبان و ادبیات فارسی

حجم فایل: 17 کیلوبایت

تعداد صفحه: 6

چکیده:

حسان العجم خاقانی شروانی نخست حقایقی تخلص می کرد. پدرش درودگر و مادرش کنیزکی رومی بود که اسلام آورد. عمش کافی الدین عمر بن عثمان مردی طبیب و فیلسوف بود و خاقانی از وی و پسرش و حیدالدین عثمان علوم ادبی و حکمی را فرا گرفت و چندی هم در خدمت ابوالعلاء گنجوی شاعر تلمذ کرد و دختر وی را بزنی خواست و بیاری استاد بخدمت خاقان اکبر فخرالدین منوچهر شروانشاه در آمد و لقب خاقانی گرفت و بعد از آن پادشاه در خدمت پسرش خاقان کبیر اخستان بود. دوبار سفر حج کرد و یکبار در حدود سال 569 هجری (= 1173میلادی) بحبس افتاد. در 571 هجری (= 175

میلادی) ‌فرزندش بدرود حیات گفت و بعد از آن مصائب دیگر بر اوروی نمود چندانکه میل بعزلت کرد و در اواخر عمردر تبریز بسر برد و در همان شعر بسال 595 هجری (=1198 میلادی) ‌در گذشت و در مقبره الشعرای محله سرخاب مدفون شد. وی غیر از دیوان بزرگی از قصائد و مقطعات و غزلها و ترانها، یک مصنوی بنام تحفه العراقین دارد که در باز گشت از سفر اول حج ببحرهزج مسدس اخرب مقبوض محذوف یا (مقصور) ساخت.

خرید

مطالب مرتبط