تحقیق الگوهای پیوند گرای استدلال اجتماعی و رفتار اجتماعی

دسته: علوم اجتماعی

حجم فایل: 23 کیلوبایت

تعداد صفحه: 32

جدول مطالب

درک شخصی و اطلاعات موجود در زمینه احساس و درک

1- درک کردن مردم، مکانیسم وابستگی

Paul Thagard & Zira kunda

2- تلاشی پویا برای ساخت معنی، نوعی فعالیت تعاملی و مدل رقابتی درک اجتماعی

Stephen J. Read & Lynn C. Miller

تصور قالبی و دسته بندی اجتماعی

3- محرک های شکل گیری برداشت های گروهی: ساخت مدلی از یادگیری مقوله‌های شکل گرفته بر پایة رفتارهای اجتماعی.

Yoshihisakashima، Jodie woolcock & Deborah king

4-درک ضروری و تصور قالبی: شبیه سازی با استفاده از مثالهای ارائه شده در یک شبکة پیوند گرای رارتجاعی.

Eliot R. sinith & Jamie decoster

استدلال های غیر ضروری

5-یک دستگاه پیوندگرا در زمینة انساد غیر ضروری

Ficnik van overwalle & Dirk von Rooy

شخصیت و رفتار

6-شخصیت شامل یک شبکة فعالیتی پایدار حاصل از رفتاهرا یشناختی- عاطفی می‌باشد.

الگوهای شخصیتی تغییرات رفتاری از ساختار پایدار شخصیتی بوجود می آید.

Yuichi Shoda & walter mischel

دیدگاه ها و عقاید

7-میله هماهنگ کاهش ناهماهنگی

thomas R. Shultz & mark R. lepper

8-در زمینة یکپارچگی موارد علمی و اجتماعی: مشاهده (بررسی) ، مدل سازی و ترفیع دادن هماهنگی تبیینی استدلال.

Micheal Ronney & patricia schank

نفوذ اجتماعی و عملکرد متقابل گروهی

9-در رمینة روانشانسی اجتماعی: و شبکه عصبی، مدل هایی از نیروهای درون فردی

10-دیدگاهها، عقاید و سایر مطالب موجود در این زمینه: اظهارات ارائه شده در زمینة سیستم های سازماندهی شدة فردی.

Richard Eiser، mark J. A. claessen، Janathan J.

مقدمه stephen J. Read & lynn corol miller

مدل های شبکة عصبی که مدل های پیوند گرا نیز نامیده می شوند به نظر می رسد که نشان دهندة یک تغییر الگویی در روانشناسی شناختی، علم شناخت و هوش مصنوعی می باشند. این مدل ها ایدة ما را که تصور می کنیم ذهن همانند یکگ کامپیوتر عمل می کند به کل تغییر می دهد و در عوض مدل های مغزی بسیاری در زمینة عملکرد ذهن در اختیار ما قرار می دهد که این مدل ها نشان می دهند که احتمالاً می توان مدل‌های بسیار خوبی از عملکرد شناختی را از طریق عصب های ساده نظیر واحدهای عصبی تهیه نمود. این بدان معنا می باشد که ما می توانیم مدل هایی از ذهن را که از واحدهای عملکردی مشابه به واحدهای فیزیکی تشکیل شده است تهیه نمائیم که نشان دهندة یک مغز واقعی می باشد.

این دیدگاه سبب به وجود آمدن یک بینش جدید در زمینة عملکرد ذهن و عملکرد متقابل آن در برابر محیط گردید.

خرید

مطالب مرتبط


تأثیر تبلیغات بازرگانی در فروش کالاهای گوناگون

فهرست

روش تحقیق:

مقدمه:

تبلیغات (Advertising)

قیمت (Price)

بسته بندی (Packaging)

بسته بندی از 4 دیدگاه مختلف:

روابط عمومی (Public Relation)

قدرت (Power)

اصول و مفاهیم ارتباطات بصری

نتیجه گیری

تاریخچه مختصر تبلیغات:

1- تبلیغات بازرگانی در دوران نخستین

2- تحولی شگرف با پیدایش صنعت چاپ

تبلیغات؛ گذشته، حال، اینده

تبلیغات بازرگانی در عصر اطلاعات

ارتباط ناهمزمان ارتباط دائمی پیام ها

جمع زدایی گرایش به ارتباطات فردی

ارتباطات تعاملی دو طرفه بودن فرایند ارتباطی

روانشناسی اجتماعی تبلیغات

مقدمه:

تعریف تبلیغات

ارکان تبلیغات

د – پیام گیران یا مخاطبان

ارزیابی تبلیغات

روانشناسی تبلیغات

ایجاد انگیزه

هیجان در برابر منطق

کنترل افکار و اعتقادات

مقدمه

کلیات

چشم انداز تبلیغات بازرگانی در عصر اطلاعات

بازارسنجی از طریق تبلیغات اینترنتی

مقررات و قوانین تبلیغ اینترنتی

تبلیغات تعاملی

مشتری محوری در اینترنت

سهولت ارزیابی تبلیغات مختلف بازرگانی

فعالیت های پیشبردی (promotional activities) تبلیغات در کشورهای حوزه خلیج فارس

پیشنهادها:

بزرگترین بیلبورد اروپا

جمع بندی:

پیشنهادات:

منابع:

خرید

مطالب مرتبط


نظریه ها و شیوه های نوین تدریس

فهرست

هدف هاى آموزش انفرادى

رعایت تفاوت هاى فردى

رشد استقلال در عمل و یادگیرى

عادت به مطالعه

ایجاد مهارت در مطالعه

مطالعه خود هدایت شده و مستقل

پیشرفت بر اساس توان فردى

یادگیرى تا حد تسلط

تدریس خصوصى

راهنمایى

یادگیرى تا حد تسلط (انفرادى) (mastery learning)

آموزش برنامه اى (PI)

آموزش برنامه اى خطى

اصول مهم در برنامه ریزى خطى

آموزش برنامه هاى شاخه اى

مشخصات برنامه هاى شاخه اى

آموزش به وسیله رایانه (CAI)

آموزش انفرادى تجویز شده (IPI)

نقش معلم در آموزش انفرادى تجویز شده (IPI)

آموزش انفرادى هدایت شده (IGE)

کلاس هاى بدون پایه (nongraded classes)

آموزش گروهى (team teaching)

تدریس گروهى با نقش هاى متفاوت (differentiated staffs)

گروه هاى سنى متفاوت (multiage grouping)

تفاوت هاى فردى

ارزشیابى IGE-CAI-IPI

روش مسأله اى

شرایط اجراى روش مسأله اى

چگونگى اجراى روش مسأله اى

محاسن روش مسأله اى

محدودیت ها روش مسأله اى

روش واحدها

ویژگى هاى روش واحدها

مراحل اجراى روش واحدها

روش واحد موضوع

ویژگى هاى روش واحد موضوع

هدف

انواع تجارب آموزشى

تنظیم تجارب آموزشى

طرح ریزى

نظریه یادگیرى

انگیزه

انضباط

ارزشیابى

خرید

مطالب مرتبط


ترجمه مقاله سمینار شبکه های علامت دار در رسانه های اجتماعی

دسته: مقالات ترجمه شده isi

حجم فایل: 1971 کیلوبایت

تعداد صفحه: 27

خلاصه

رابطه ی بین کاربران در سایت های رسانه های اجتماعی اغلب انعکاسی از ترکیب تعاملات مثبت و منفی است. در مقایسه با اکثر تحقیقاتی در مورد شبکه های اجتماعی که بیشتر به طور مثبت بر روی بیان و تفسیر لینک های ما بین افراد تمرکز دارد. ما چگونگی شرح و بیان اثرات مثبت و منفی ارتباطات بر روی ساختار رسانه های اجتماعی آنلاین را مورد مطالقه قرار می دهیم. ما تئوری شبکه های علامت دار را از روی روانشناسی اجتماعی مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهیم. ما فهمیدیم که تئوری کلاسیک تعادل ساختاری، به سمت دستیابی به الگوهای رایج تعاملی میل میکند. اما این همچنین با بعضی از پدیده های طبیعی پایه مغایر است. مشاهدات ما مخصوصا وابسته به نتایجی است که به صورت مستقیم از شبکه های آنلاین بدست می آید. ما سپس تئوری متناوب حالت را که شرح بهتری از لبه علامت دار مشاهده شده را دارد، توسعه می دهیم و یک دید درونی نسبت به مکانیسم های اجتماعی برای ما فراهم می کند. کار ما یکی از اولین ارزیابی های تئوری شبکه های علامت دار در مقیاس بزرگ را فراهم می کند، که از مجموعه داده های آنلاین استفاده می کند. همچنین یک چشم انداز برای استدلال در مورد سایت های رسانه های اجتماعی نیز فراهم می کند.

کلید واژگان: شبکه های علامت دار، تعادل ساختاری، تئوری حالت، لبه های مثبت و منفی.

ABSTRACT

Relations between users on social media sites often reflect a mixture of positive (friendly) and negative (antagonistic) interactions. In contrast to the bulk of research on social networks that has focused almost exclusively on positive interpretations of links between people، we study how the interplay between positive and negative relationships affects the structure of on-line social networks. We connect our analyses to theories of signed networks from social psychology. We find that the classical theory of structural balance tends to capture certain common patterns of interaction، but that it is also at odds with some of the fundamental phenomena we observe - particularly related to the evolving، directed nature

of these on-line networks. We then develop an alternate theory of status that better explains the observed edge signs and provides insights into the underlying socialmechanisms. Our work provides one of the first large-scale evaluations of theories of signed networks using on-line datasets، as well as providing a perspective for reasoning about social media sites.

فهرست مطالب

مقدمه 1

لینک های مثبت و منفی 2

تئوری شبکه های علامت دار –تعادل 2

تئوری شبکه های علامت دار – حالت 3

مقایسه دو تا تئوری 4

شرح مجموعه داده ها 5

تحلیل شبکه های غیرجهت دار 6

تحلیل شبکه های جهت دار 8

زمان بندی و گوناگونی 8

فرمول بندی تئوری حالت 9

لینک های محتوایی 11

ترکیب نقش حالت 12

نتایج بحث شده 13

نتایج 21

منابع 22

مقدمه

در همین زمان یک چالش به صورت مداوم وجود دارد و به عنوان یک دیدگاه مطالعاتی در بحث محاسبات شبکه های اجتماعی سازگار شده است. کاربران می توانند ارتباطات غنی و توانمند را از طریق این تنظیمات توسعه دهند. در حالی که این تحلیل شبکه ها به طور کلی پیچیدگی ارتباط را با وجود لینک های دو به دو کاهش می دهد. این یک مشکل اساسی تحقیقات است که به عنوان پلی باعث بوجود آمدن وقفه بین ارتباطات فروان و شبکه طبیعی شده است.

خرید

مطالب مرتبط


تحقیق بررسی رابطه هوش عاطفی مدیران با سبک رهبری تحول بخش

  • پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
  • عنوان کامل: رابطه هوش عاطفی مدیران با سبک رهبری تحول بخش
  • دسته: مدیریت – روانشناسی
  • فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
  • تعداد صفحات پروژه: 37

مقدمه

در عصر حاضر سازمان ها به طور فراینده ای با محیط های پویا و در حال تغییر مواجه اند و بنابراین به منظور بقاء و پویایی خود مجبورند که خود را با تغییرات محیطی سازگار سازند در واقع سازمانهایی کارآمد محسوب می شوند که علاوه بر هماهنگی با تحولات جامعه بتوانند مسیر تغییرات و دگرگونی ها را نیز در آینده پیدا کرده قادر باشند که این تغییرات را در جهت ایجاد تحولات مطلوب برای ساختن آینده ای بهتر هدایت کنند. نو آوری و لزوم تطبیق یافتن با شرایط زمان و ضرورتهای روز از مسائلی است که در فقه اسلامی ما نیز ریشه دار است. به ویژه در احادیث دینی ما آمده آنکه دو روزش مانند هم باشد مغبون می باشد کریستوفرایت نیز گفته است که سازمان ها نمی توانند از تغییر بگریزند همانگونه که ذرات آب اقیانوس از موج نمی توانند بگریزند

(سادلر، 1380، ص ت مقدمه)

توجه به هیجان ها و عواطف و کاربرد مناسب آنها در روابط انسانی، درک هیجان های خود و دیگران و مدیریت مطلوب آنها و نیز ایجاد همدلی با دیگران و استفاده مثبت از هیجان ها در تفکر و شناخت، موضوعی است که طی دهه گذشته، با عنوان هوش هیجانی (عاطفی) مورد توجه قرار گرفته است.

بررسی ها نشان داده است که گوی رقابت آینده را مدیرانی خواهند ربود که بتوانند به طور اثر بخش و نتیجه بخش با منابع انسانی خود ارتباط بر قرار کنند. در این زمینه هوش عاطفی یکی از مؤلفه هایی است که می تواند در روابط مدیران با اعضای سازمان نقش مهمی ایفاء کند و به گفته گلمن (1998) شرط حتمی و اجتناب ناپذیر در سازمان به حساب می آید. اخیراً برخی از دانشمندان نیز دریافته اند که هوش عاطفی با اهمیت تر از بهره هوشی برای یک مدیر و رهبر است.

  • فرمت: zip
  • حجم: 0.05 مگابایت
  • شماره ثبت: 505

خرید

مطالب مرتبط